모드 1과 모드 2는 고등교육 기관과 대학 시스템의 지식 생산(어느 정도는 지식 적용도 포함)의 기초가 되는 '지식 패러다임'으로 특징지어질 수 있습니다.모드 1에 따르면 성공 또는 품질은 '학문적 우수성, 지식 생산자 커뮤니티(학문적 틀의 동료 평가 시스템에 따라 구조화된 학술 커뮤니티)가 판단하는 바와 같이 '기본 원칙' 또는 '첫 번째 원칙'에 근거한 세상(과 사회)에 대한 포괄적인 설명'으로 정의될 수 있습니다.결과적으로 모드 2에 따르면 성공과 품질은 '문제 해결, 지식 생산자 및 지식 사용자 커뮤니티가 판단하는 바와 같이 세상(과 사회)에 유용한(효율적이고 효과적인) 문제 해결'으로 정의될 수 있습니다(Campbell 및 Carayannis [ 2013 ], p. 32). 모드 3 대학, 고등교육 기관 또는 고등교육 시스템은 지식 생산과 지식 응용의 다양한 원칙(예: 모드 1과 모드 2)을 결합하고 통합하는 창의적인 방법을 모색하는 조직 또는 시스템 유형을 나타냅니다.이를 통해 다양성과 이질성을 장려하고 연구와 혁신을 위한 창의적이고 혁신적인 조직적 맥락을 만듭니다.모드 3은 '창의적 지식 환경'의 형성을 장려합니다(Hemlin et al. [ 2004 ]).'모드 3 대학'과 모드 3 고등교육 기관 및 시스템은 '응용 맥락에서 기초 연구'를 수행할 준비가 되어 있습니다(Campbell and Carayannis [ 2013 ], p. 34).또한 이는 비선형 혁신의 특성을 가지고 있습니다. 고등교육의 거버넌스와 고등교육에서의 거버넌스 역시 고등교육기관이 모드 1, 모드 2 또는 모드 3의 조합에 기반하여 운영되든 민감해야 합니다. '인식적 거버넌스'라는 개념은 지식 생산과 지식 적용의 기본 지식 패러다임이 품질 보증 및 품질 향상 전략, 정책 및 측정을 통해 해결되고 있다는 점을 강조합니다(Campbell 및 Carayannis [ 2013b ], [ 2013c ]). 나트랑 밤문화 나트랑 가라오케 나트랑 가라오케 롤토토 솔랭토토 스포츠중계 성인용품 성인용품 그린먹튀 레드라인 먹튀 천안다국적노래방 안양 휴대폰성지 안양 휴대폰성지 석촌 휴대폰성지 출장홈타이 먹튀검증 먹튀검증사이트 먹튀보증사이트 무료웹툰 모음 구글상위노출 구글상위노출 구글상단 카지노솔루션 해외서버임대 먹튀사이트 제작 스포츠중계제작